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Schlagworte: Kultur, Bildung, Intelligenz
„Ein Gramm Intelligenz ist ein Pfund Bildung wert, denn wo Intelligenz ist, stellt sich die Bildung von selber ein.“
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5 Kommentare zum Zitat
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Dijanna 10.06.2006, 16:12 Uhr
Bildung stellt sich eben nicht von selbst ein sondern erfordert Förderung. Die durch ihre ökonomischen oder strukturellen Privilegien Erfolgreichen führen im Nachhinein ihren Erfolg gern nur auf sich selbst zurück, bzw. auf ihre Intelligenz. Die anderen, die auf schlechtere Schulen gehen mussten oder aus einer Migrantenfamilie kommen und dadurch schlechtere Bildungschancen haben, sind aus diesem Blickwinkel dann eben nicht intelligent genug gewesen. Umgekehrt kann Intelligenz verkümmern, wenn sie nicht gefördert wird.
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Dennis 30.08.2006, 01:11 Uhr
Das Intelligenz "verkümmert", wenn sie nicht "gefördert" wird, halte ich für eine nicht haltbare Aussage.
Auch eine nicht geförderte Intelligenz sollte innerhalb des von Ihnen charakaterisierten "schlechteren schulischen Umfeldes" auf sich aufmerksam machen. Oder eben eine Förderung nicht verdienen. So einfach ist das. -
Dennis 30.08.2006, 01:16 Uhr
Im übrigen will diese Aussage etwas ganz anderes verdeutlichen als den (deutschen) Misstand im Bildungs- und Sozialsystem (wie von Ihnen kritisiert/angeprangert).
Die Aussage Bromfields will viel mehr verdeutlichen, dass "Intelligenz" von sich aus nach Wissen und damit auch automatisch nach "Bildung" strebt.
Ihren überaus polemischen Kommentar hätten Sie sich also folgerichtig sparen können, da er das Thema gänzlich verfehlt. -
Christian 30.08.2006, 14:07 Uhr
Beide Kommentare haben etwas für sich, wobei ich Dennis eher zustimme, aber, dass Intelligenz unabhängig vom sozialen, ökonomischen, etc. Umfeld auf sich aufmerksam macht, ist nicht richtig.
In den meisten Fällen wird gezielt nach Intelligenz geforscht, bevor diese entdeckt wird. Dies ist auf schlechten Schulen nicht der Fall. Natürlich muss es Ausnahmen geben.
Ich denke, dass sich Intelligenz und Bildung wecheslseitig verhalten, aber nicht unbedingt voneinander abhängig sind. Man muss seine Intelligenz nicht mit Wissen trainieren, das wirkt sogar eher belastend. Ich vergleiche hier einfach mit der Stärke eines Prozessors im Computer und seiner Festplattenkapazität. Intelligenz wäre dann logischerweise der Prozessor.
Intelligenz sucht in erster Linie nach Zusammenhängen, nicht nach historischen Daten oder mathematischen Formeln. Von daher halte ich den Spruch für nicht richtig. Bildung gibt nur eine ungefähre Richtung, in der die Intelligenz dann in Zukunft strebt. Das ist Prägung. -
oniro 05.01.2007, 20:58 Uhr
Was ist eigentlich "Bildung"? Wer hat die "Definitionsmacht" darüber? Ist man "gebildet", wenn man es in dem Sinne ist, wie es die heutige Gesellschaft bzw. der Zeitgeist zu erfordern, zu erwarten scheint?
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